Польза обучения компьютерным технологиям в русле современного православного воспитания
В современном мире практически невозможно отказаться от использования компьютерных технологий. Они проникли почти во все сферы жизни. Радикальные варианты отшельничества, бегства от них не рассматриваем — это скорее исключение из правил. А для православной семьи, как составляющей Церкви и социума — тем паче не приемлемо.
Особенно остро проблема использования технологий в контексте цели жизни христианина возникает в процессе воспитания детей и подростков. «Запретный плод сладок» — просто запрещать мало действенно, в большинстве случаев приводит к обратному эффекту. Проблема не в компьютерных технологиях как таковых, а в разумном (с христианской, не сугубо интеллектуальной точки зрения) их использовании.
По слову апостола: «Все мне позволительно, но не все полезно; все мне позволительно, но ничто не должно обладать мною» (1 Кор. 6:12). Христианство — это не бегство от реальности, а стойкость в следовании заповедям Евангелия и «свет миру».
Поэтому одна из задача христианина в современном мире — не превратиться в раба технологий, задача родителя — научить разумно ими распоряжаться своего ребенка. Для этого полезно представлять базовые психофизиологические особенности развития детей и подростков разных возрастов, чтобы учитывая их, разумно выстроить воспитательные цели и ограничения, не нарушая при этом христианской свободы воли детей.
7-10 лет. Scratch
В 7-10 лет (младшие школьники) только формируется интерес к процессу обучения, еще без осознания его значения. После того как развивается интерес к результатам своего труда, формируется интерес к получению знаний. Внимание детей этого возраста нередко произвольно отвлекается, характерны эмоциональные порывы.
Наиболее популярным инструментом, позволяющим учиться основам программирования и алгоритмического мышления с учетом особенностей данного возраста, является образовательная платформа Scratch. Она позволяет без изучения сложных конструкций языков программирования понять базовую суть их работы.
Интерфейс дружелюбен к детям. Платформа работает как в онлайн варианте (через браузер), так и в виде программы на компьютере. Дает возможность при желании опубликовать работу в интернете на сайте scratch.
Можно создавать анимации, игры, подключать конструктор робототехники.
пример рабочего окна программы Scratch
10-14 лет. Roblox, основы Python
В 10-14 лет (младшие подростки) дети сначала стремятся быть в коллективе, к совместной деятельности. Затем, примерно с 12 лет, — занять в нем определенное место. Внимание более осознанно контролируется, чем у младших школьников.
Поэтому, а так же в связи с зачастую повышенным интересом к играм в данном возрасте, можно пробовать силы в создании игр и проектов на платформе Roblox. В отличие от Scratch, на Roblox можно создавать 3D проекты, программировать на полноценном “взрослом” языке LUA.
Через платформу проекты можно опубликовать для многотысячной аудитории Roblox.
Можно использовать Roblox для обучающих, образовательных проектов. Например “Mission Mars”.
Интерфейс программы полностью англоязычный, для работы необходима установка Roblox Studio на компьютер.
пример рабочего окна программы Roblox
14-17 лет. Python, создание сайтов (HTML, CSS, JS, PHP)
В 14-17 лет (старшие подростки) развитие внимания, памяти и мышления уже близко к уровню взрослого человека. Подростки ищут признания, реализации своих талантов.
Актуальным становится вопрос профориентации.
Одним из самых востребованных в настоящее время является язык программирования Python. У него относительно низкий порог входа и простота базовых конструкций, что делает его популярным не только у программистов. Часто Python учат в качестве первого языка.
На Python можно создавать приложения, 2D игры, сайты и т.д. Что позволяет попробовать себя на разных задачах и может помочь в профориентации
пример написания кода на Python в программе Visual Studio Code
Еще одним популярным направлением является создание сайтов, без которых немыслим современный интернет.
Базовыми технологиями здесь являются HTML, CSS, JS. Поэтому именно с них имеет смысл начинать изучение этой области.
Затем можно пробовать силы в популярных системах управления сайтами и конструкторах сайтов. Таких как WordPress, Drupal, Tilda и т.п.
И при желании постепенно перевести эти навыки в профессию.
Таким образом, компьютерные технологии можно превратить из противника в полезных инструмент для жизни в современном мире.
Федор Д.